昨天，听说有一段叫“谁把天才变成了魔兽”的视频，很是惊讶，上网看了一下，原以为是哪个民办医院低俗的广告，仔细一看，才发现原来是某著名电视台的节目，真是让**跌眼镜。
首先，我们谈谈什么叫“天才”。
天才(genius)
指拥有一定的天赋（即天份：不是可以学到的东西），包括：卓绝的创造力；想象力；天然的资质的人（如：体质；嗓音等）；一般认为，智商80到120之间叫做正常，其中110到120属于较聪明，达到130叫做超常，超过160叫天才。就是具有卓越想象力，创造力和突出的聪明才智的人。
理解天才可可从以下几方面来参考，与人才成就不能混淆：
1、先天具有某种才能便可称之为天才，可以是多重及综合的。
2、某项才能达到了很少人能到达的境界，可称其为超级天才。
3、能够在本职及附职上积极努力寻求即为人才，是可用之才。基于天份去寻求则会成为超级人才！
4、成功与否只能看其个人的成就，不能以整个社会来衡量，冠军只有一个！
5、失败的因素是多种的，有社会方面的也有自身其它素质因素。
天才：天才分两种
1。前者为先天具有某种才能，且该项才能达到了很少人能到达的境界。
2。后者为努力型天才，这种往往是认清了自身的现状，认识到某一条路，或是某一种选择是自己唯一出路后，以强大意志力，以及验证可行的方法，通过坚持不懈的努力到达某种甚至连先天型天才都无法达到的极少数人的境界。
两者的差异在于，前者往往属于技术型的层面；而后者往往属于策略型的层面
对照以上，请问家长们，你们的孩子算天才吗？比尔盖茨，****是天才，但你们的孩子绝对不是什么“天才”。
再看看节目里乌七八糟的内容，让人触目惊心，所有的孩子穿一样的衣服，说一样的话，做一样的动作，和**组织没什么区别。
他们的电视里放着著名网络游戏“魔兽**”的视频，而且专门挑一些部落的镜头，什么亡灵啊，东瘟疫之地啊之类，把那些心里承受力脆弱的家长们”吓“的半死，有的家长说感觉自己在魔鬼的迷宫，不吃心脏病的药就快不行了。我就奇怪了 ，你们为什么不放点联盟的镜头呢，漂亮的暗夜精灵MM。可爱的侏儒MM,美丽的艾尔文森林，犹如仙境的达纳苏斯，为什么都看不到呢？当然，这些美好的事物是和这个节目格格不入的。
有的孩子还说什么网络游戏等同与毒品，真是让人匪夷所思啊！网络游戏是国家允许经营的正当行业，怎么就等同与“毒品“了呢？真不知道电视台的节目制作人在想什么？难道天天玩网络游戏的人群都是吸毒者吗？？？这是滑天下之大稽啊！
毛爷爷说过，“没有调查，就没有发言权！”邓爷爷说过“要实事求是”看来某著名电视台把伟人的话都当作放屁了。
再看看那些家长们，一个个义愤填膺，好像网络游戏使他们的杀父仇人一般，欲除之而后快。孩子之所以沉迷网络，家长们有不可推卸的责任，你们和自己的孩子有沟通吗？你们知道你们的孩子要什么吗？你们知道你们的孩子的快乐和痛苦吗？你们真心想和自己的孩子做朋友吗？你们都是一群不负责任，而且喜欢推卸责任的家长，你们作为家长都不及格！！！ 家长与孩子沟通受阻，不怨孩子，问题多出在家长身上。目前，家长和孩子沟通存在五大误区。
误区一：多说教，少倾听。许多家长和孩子交谈时，只顾自己“畅所欲言”，这其实是在堵塞孩子的耳朵或让他们闭嘴，发展下去就演变成为最常见的错误——说教。时间一长，孩子渴望交流的愿望便会被压抑住。
误区二：喜欢使用强硬的措辞。许多家长总是难以忘记自己“教育者”的角色，以至于和孩子沟通时总是难以保持平静，“你要”“你应该”“你不能”等词语常常挂在嘴边，结果是家长谈得越多，就越可能说一些不该说的话，这样，孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。
误区三：不给孩子解释的机会。许多家长往往不明白“孩子的观点往往与大人是不同的”这个道理，所以和孩子交谈时缺乏足够的耐心，他们往往在未听完孩子的话就发火，或者把孩子对某事的态度或看法说成是小题大做，这样，得不到理解的孩子就很难对父母的苦心加以理解。
误区四：不懂把握时机。许多家长不懂得把握和孩子交谈的时机，例如，当孩子专注地做一件事的时候，家长就插进去打开话匣子，或者孩子刚受了批评，心情还未平静，家长就想“趁热打铁”去与孩子沟通等，这样的结果，只会导致孩子的抗拒和不满。
误区五：漠视孩子的自尊。家长在某些问题和决定上有自己的原则，并坚持自己的意见是对的，但这并非意味着要忽视孩子的意见。无论孩子的意见如何，让他发表出来起码有两大好处：一是孩子至少被征求过意见，他会更易于接受最后的决定；二是这会使孩子的自尊心得到满足。许多家长在“关键”问题上总喜欢“封杀”孩子的意见，这就抑制了孩子与父母进行交流的欲望。
对照一下把，看看你们都错在哪里？别把所以的责任都推到不会说话的网络游戏身上。
最后，希望某著名电视台不要再欺骗不明真相的群众了，不要再哗众取宠了!
希望所以的家长和孩子成为真心的朋友！
希望所有的孩子健康成长！
